مجلس الأمناء
قيادة الطريق نحو التميّز
في مدرسة سيتيزنز، يلعب مجلس الأمناء دوراً محورياً في توجيه المؤسسة نحو التميّز. يضمّ المجلس نخبة من القادة والمهنيين المتميزين أصحاب الرؤى المستقبلية، الملتزمين بالمساهمة في رسم ملامح مستقبل التعليم.
يشارك أعضاء المجلس بفعالية في صنع القرارات الاستراتيجية، لضمان بقاء مدرسة سيتيزنز في طليعة الابتكار التعليمي.
الدكتور عادل الزرعوني
الرئيس والمؤسس
د. عادل الزرعوني، قائد إماراتي بارز يتمتع بخبرة تزيد عن 22 عاماً في الإدارة التنفيذية، يشغل مناصب إدارية رئيسية في قطاعات متنوعة، تشمل الرعاية الصحية، والتعليم، والمالية، والخدمات اللوجستية، والإعلام، والتكنولوجيا، والسلع الاستهلاكية سريعة التداول، والعقارات.
يدير مكتبين عائليين واستوديو للمشاريع الاستثمارية، وهو ليس فقط رجل أعمال متمرّس، بل أيضاً تربوي شغوف ومتحدث عام مؤثر.
يحمل الدكتور الزرعوني درجات علمية من كلية اتصالات للهندسة، والجامعة الأمريكية في الشارقة، والجامعة البريطانية في دبي. وهو مؤلف مشارك لكتاب «المناطق الاقتصادية: الأساسيات» ومؤلف كتاب «استدامة الأعمال العائلية: الأساسيات».
د. أماني بطكجي شازي
عضو مجلس الأمناء للشؤون الأكاديمية
د. أماني بطكجي شازي هي خبيرة بارزة في السياسات التعليمية وباحثة ومستشارة تتمتع بخبرة تزيد عن 20 عاماً في القيادة التعليمية، وصياغة السياسات، وضمان الجودة، وتطوير المناهج الدراسية. وتشغل حالياً منصب خبيرة سياسات التعليم ومستشارة لمعالي الأمين العام لمجلس التعليم والموارد البشرية في الحكومة الاتحادية لدولة الإمارات العربية المتحدة.
شغلت الدكتورة شازي سابقاً منصب خبيرة تعليمية ومفتشة ثنائية اللغة أولى في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، حيث أشرفت على ضمان الجودة، والبحوث التطويرية والتنظيمية، وتنفيذ السياسات، وإدارة المشاريع التعليمية.
أكاديمياً، تحمل الدكتورة شازي درجة الدكتوراه في سياسات التعليم والبحث التربوي، والتي حصلت عليها أثناء عملها بدوام كامل. وبعد تخرجها، واصلت نشاطها البحثي ونشرت ثلاث دراسات علمية في مجلات دولية مُحكّمة مزدوجة التقييم.
تشمل مجالات خبرتها تطوير السياسات التعليمية، والتخطيط الاستراتيجي، والقيادة والإدارة في المؤسسات التعليمية، وضمان الجودة، وتصميم المناهج، والبحث التربوي. كما تتمتع بخبرة في التعليم العالي، وإعداد المعلمين، وتخطيط سياسات اللغة، وقيادة المدارس، ومراجعة مناهج محو الأمية.
وانطلاقاً من التزامها العميق بتعزيز التميّز والابتكار في التعليم على المستوى العالمي، توظّف الدكتورة أماني بطكجي شازي خبرتها الواسعة لدعم التحوّل الإيجابي والتطوّر المستدام في القطاع التعليمي.
كبين خضر
عضو مجلس الأمناء من أولياء الأمور
يتمتع كبين خضر، المدير التنفيذي لشركة يوروبلاست الشرق الأوسط، بخبرة تزيد عن عشرين عاماً في إدارة الأعمال والمشاريع.
وهو رجل أعمال من الجيل الثاني يتمتع بخبرة راسخة في مجالات النفط والغاز، والضيافة، وتكنولوجيا المعلومات البصرية. وقد كان القوة الدافعة وراء نجاح شركة يوروبلاست الشرق الأوسط المتخصصة في تجهيز الأسطح والطلاء للمشاريع الكبرى في قطاعات النفط والغاز وبناء السفن والإصلاحات والبناء.
ساهمت رؤيته الاستراتيجية واحترافيته العالية في توسيع محفظة المجموعة من خلال عمليات استحواذ ناجحة في المملكة المتحدة، فضلاً عن بصمته المميزة في قطاع الضيافة عبر منتجع بوفار آيلاند الذي أسّسه مع والده كبير خضر.
إميلي كونستانتاس
عضو مجلس الأمناء لشؤون حماية الأطفال
تُعدّ إميلي كونستانتاس المؤسس والرئيس التنفيذي العالمي لتحالف الحماية، وهي مكرّسة لضمان سلامة الأطفال والبالغين المعرّضين للخطر حول العالم.
تركّز إميلي على رفع معايير قطاع الحماية وتعزيزه كمهنة متخصّصة، وتعمل بشغف على ترسيخ ثقافة عالمية قائمة على التميّز في مجال حماية الأفراد.
تحمل إميلي درجة البكالوريوس والماجستير في القانون، وهي تتابع حالياً دراسة الدكتوراه في قانون حماية الطفل الدولي. وقد ساهمت بشكل فعّال في تطوير التشريعات الخاصة بالحماية في المملكة المتحدة، بما في ذلك دعمها لإصدار قانون ديلا (Della’s Law)، مما جعلها شخصية معروفة على المستويين الوطني والدولي.
شيريل كريستينا بافيت
عضو مجلس الأمناء لشؤون الدمج التعليمي
تشغل شيريل بافيت منصب عضو مجلس الأمناء للدمج في مدرسة سيتيزنز، إضافة إلى دورها المشابه في إحدى المدارس بالمملكة المتحدة. وهي ملتزمة التزاماً عميقاً بتوفير بيئة تعليمية شاملة تُقدّر كل طالب وتدعمه. تمتلك أكثر من 25 عاماً من الخبرة كأخصائية تحليل سلوك، وقائدة مدرسية، ومستشارة تربوية، وممارسة في التدخل المبكر، وقد تعاونت مع عدد كبير من المدارس ومئات الأسر وآلاف الأطفال في الإمارات والمملكة المتحدة.
أسهمت خبرتها الواسعة وتعاونها المثمر في وضع معايير مرجعية لأفضل الممارسات في مجال التعليم الدامج ونماذج التدخل المبكر. ويعكس عملها التزامها الراسخ بضمان حصول كل طفل على الدعم اللازم لتحقيق النجاح.
يجمع نهج شيريل بين فهمها العميق لتحديات الأبوّة ومعرفتها الدقيقة بعوالم الأطفال وخبرتها المهنية، ما يجعلها مصدر إلهام للتغيير الإيجابي والتأثير المستدام في المجتمعات التي تعمل فيها.
كيم بوب راتنجاك
عضو مجلس الأمناء لمعايير التعليم
تُعد كيم بوب راتنجاك خبيرة تعليمية تتميّز بالتركيز العالي والدافعية القوية، وقد كرّست مسيرتها المهنية لتنمية وتطوير الطلبة من مختلف الخلفيات. انطلقت شغفها بالتعليم منذ صغرها، وحصلت على درجة البكالوريوس بامتياز ثم الماجستير، وتقلّدت مناصب قيادية متعددة منها رئيسة قسم، ورئيسة هيئة تدريس، ونائبة مدير مدرسة.
ونظير جهودها المتميزة في تحويل مدرسة من مرتبة متدنية إلى ضمن أفضل 6٪ من المدارس، حصلت كيم على وسام عضو الإمبراطورية البريطانية (MBE) تقديراً لإسهاماتها في تطوير التعليم.
تُعرف كيم بأنها قائدة إيجابية، طموحة، ومتمحورة حول الطالب، وتُضفي على عملها خبرة واسعة ورؤية واضحة للتعليم المبدع والمستقبلي.
education.
إسماعيل زوروب
عضو مجلس الأمناء للشؤون المالية والعمليات
يؤمن إسماعيل زوروب بقدرة الابتكار والتأثير على إحداث تحوّل نوعي في التعليم. يجمع في خبرته بين مرونة الشركات الناشئة، وإدارة العمليات التعليمية على نطاق واسع، وخبرة السياسات العامة. بصفته الشريك المؤسس لشركة Edways، يعمل على إعادة تصوّر طريقة تفاعل الأسر مع المدارس بدءاً من القبول، لجعل الوصول إلى التعليم أكثر شفافية وسلاسة.
شغل إسماعيل سابقاً منصب المدير المالي وأحد القادة المؤسسين لدى إحدى أبرز مؤسسات التعليم في دولة الإمارات، حيث نجح في توسيع محفظة المدارس ودور الحضانة، كما أسّس نموذجاً متيناً للخدمات المشتركة. وساهم في مبادرات الشراكة بين القطاعين العام والخاص الهادفة إلى رفع أداء المدارس الحكومية.
في مدرسة سيتيزنز، يؤدي إسماعيل دوراً محورياً في ضمان الكفاءة المالية والإدارية، واتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات. وتدعم توجيهاته مباشرةً رسالة المدرسة الرامية إلى ترسيخ قيم الريادة، والاستدامة، والمهارات الرقمية، والصحة النفسية، والتعلّم مدى الحياة كركائز أساسية في التعليم.
يحمل إسماعيل درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال بامتياز من الجامعة الأمريكية في بيروت، وهو حاصل على شهادة المحلل المالي المعتمد (CFA).
هند العوفي
عضو مجلس الأمناء لشؤون الرفاهية
تُعد هند العوفي رائدة في مجال الابتكار والثقافة الرقمية، وتمتلك أكثر من 17 عاماً من الخبرة في الاستشارات الإدارية والاستراتيجية عبر أوروبا والشرق الأوسط وأستراليا.
بصفتها قائدة لممارسة D-Lab التابعة لشركة GHD في أوروبا والشرق الأوسط وأفريقيا، تشرف على تنفيذ استراتيجيات الابتكار والتغيير الثقافي، مع تركيز خاص على التحوّل الرقمي على مستوى القيادات التنفيذية.
كما تشغل هند منصب الشريكة المؤسسة والرئيسة التنفيذية المشاركة لمؤسسة youforher، وهي مؤسسة اجتماعية تُعنى بتمكين المرأة وحماية الكوكب، مما يعكس التزامها بإحداث تأثير شامل ومتوازن يشمل الإنسان والبيئة والاقتصاد.
د. شيماء الهرمودي
عضو مجلس الأمناء للثقافة والابتكار الإماراتي
تُعدّ الدكتورة شيماء الهرمودي أكاديمية وباحثة ومبتكرة بارزة تدعم دمج الثقافة والقيم الإماراتية مع الابتكار في التعليم. تمتلك أكثر من 15 عاماً من الخبرة في التعليم العالي، وتشغل حالياً منصب أستاذة مشاركة في جامعة حمدان بن محمد الذكية، حيث تُدرّس وتقود مبادرات في إدارة المشاريع وريادة الأعمال والابتكار.
بصفتها مقيّمة خارجية معتمدة لدى وزارة التربية والتعليم الإماراتية، ساهمت الدكتورة شيماء في تعزيز جودة التعليم الأكاديمي وضمان توافقه مع الأولويات الوطنية. كما أشرفت على مئات المشاريع الناشئة ونظّمت مسابقات وطنية لريادة الأعمال، وتعاونت مع مؤسسات رائدة مثل مؤسسة دبي للمستقبل لدعم المبتكرين الشباب.
انطلاقاً من التزامها العميق بالهوية الثقافية وتمكين الشباب، تسعى الدكتورة شيماء إلى غرس الاعتزاز بالتراث الإماراتي، مع تزويد المتعلمين بمهارات الإبداع والتفكير النقدي والريادة اللازمة للنجاح عالمياً. وبفضل جهودها، يحقق طلبة مدرسة سيتيزنز توازناً بين التميّز الأكاديمي والانتماء الثقافي والجاهزية للمستقبل.
د. تيرينس ماك آدامز
عضو مجلس الأمناء لشؤون الابتكار
يُعدّ الدكتور تيرينس ماك آدامز قائداً تربوياً متمرساً يتمتع بخبرة واسعة في دمج التكنولوجيا، وتطوير المناهج، والابتكار المدرسي. وشغل مؤخراً منصب نائب المدير في مدرسة سيتيزنز، حيث ركّز على تنمية المهارات الرقمية، والتعليم القائم على حل المشكلات، ورفع معايير التدريس من خلال برامج متعددة التخصصات.
وفي مناصب قيادية سابقة، قاد تطوير برامج تعليمية حائزة على جوائز، منها مبادرة التعلّم الآلي التي رُشحت لجائزة ISC للتكنولوجيا الرقمية في التعليم لعام 2022، كما ساهم في فوز مدرسته بجائزة المدرسة الدولية للعام 2021. وهو أيضاً مستشار لبرامج البكالوريا الدولية، ومطوّر مناهج، ومؤلف أوراق امتحانية متخصّص في علوم الحاسوب.
يحمل الدكتور ماك آدامز درجة الدكتوراه في التربية، وتُركّز أبحاثه ومنشوراته على التقاطع بين التكنولوجيا والبيداغوجيا. كما يُعدّ متحدثاً متميّزاً في المؤتمرات التعليمية الدولية ومؤلفاً لعدد من الكتب التقنية والتربوية.
