يدلي قادة التعليم من مرحلة رياض الأطفال إلى الصف 12 في مختلف دول مجلس التعاون بآرائهم حول توقعاتهم لهذا الحدث، وتأثيره على قطاع التعليم، وتوصياتهم بشأن ما يمكن أن يضيف قيمة لمثل هذه الفعاليات.
by فيديا ساتيش
Citizens School is ready to take on the 30×30 Dubai Fitness Challenge (DFC), encouraging the entire Citizens community – from mentors to learners and their families – to make fitness a daily habit.
Since 2017, the 30×30 DFC has motivated millions of participants to embrace a healthier lifestyle by encouraging them to engage in 30 minutes of exercise for 30 days.
Citizens School is taking participation to the next level this year, introducing different daily activities across the campus and to do at home to help inspire a fitness-focused mindset in our learners and the community for years to come. Our range of daily activities promise to bring fun and enjoyment to every age group while also promoting teamwork, movement and overall better wellbeing.
We’re looking forward to seeing the entire Citizens community come together to make fitness a priority at this year’s 30×30 DFC! Check out our calendar of daily activities, post your activities on Instagram and be sure to tag us citizensschoolme@.
To download our 30×30 DFC calendar, click هنا.
تتخلى بعض مدارس الإمارات عن النموذج التقليدي القديم للفصول الدراسية والمواد المنفصلة، في محاولة لإصلاح التعليم وتطوير أساليب التعلم وإعداد الطلاب بشكل أفضل للمستقبل.
وباعتبار هذا النموذج غير مناسب لمتطلبات العصر الحالي، لم تعد هذه المدارس ترغب في اتباع نظام تقسيم المواد أو جعل الطلاب يجلسون خلف المكاتب لحفظ المعلومات بشكل تقليدي.
مرحبًا بكم في الحلقة الثانية من سلسلة DisruptEd، حيث نستكشف مستقبل التعليم من خلال محادثات مع خبراء يناقشون الأبحاث والتطبيقات الواقعية. يستعرض هذا البودكاست، الذي تنتجه مدرسة سيتيزنز، كيف تُشكل التطورات في التعلم والتدريس الطريقة التي نُعد بها المتعلمين للغد.
يقدم برنامج DisruptEd الدكتور عادل الزرعوني، وهو رائد أعمال محترف ومتعلم مدى الحياة ومؤسس مدرسة سيتيزنز.
في هذه الحلقة، يلتقي المؤسس الدكتور عادل الزرعوني مع طالب هاشم، المدير العام لشركة TBH للاستشارات وأحد أبرز قادة التوطين. يناقشان معًا التحول من التوظيف إلى التمكين، وتطور سوق العمل الإماراتي، ولماذا يُعد إعداد الإماراتيين لريادة الأعمال والأدوار في القطاع الخاص أمرًا حاسمًا لمستقبل الدولة.
تقدم لكم سلسلة DisruptEd رؤى حول مستقبل التعليم وريادة الأعمال، من خلال محادثات معمقة مع خبراء حول أحدث الأبحاث والتطبيقات الواقعية.
استمعوا الآن لاكتشاف كيف تُعيد مدرسة سيتيزنز وقادة الفكر مثل الدكتور عادل تشكيل مستقبل التعليم. 🎙️
المواضيع التي تم تناولها
[00:00] تقديم طالب هاشم وجهوده في التوطين.
[01:27] انتقال طالب من التوظيف إلى تمكين المواهب الوطنية.
[02:56] انتقال طالب من التوظيف التنفيذي إلى ريادة الأعمال في الخدمات الاستشارية.
[04:51] تغير النظرة تجاه وظائف القطاعين الحكومي والخاص.
[06:17] تأثير الأسرة وتوقعات المجتمع على قرارات الشباب المهنية.
[09:09] تغيّر سوق الوظائف الحكومية وتأثيره على تفضيلات الشباب.
[10:33] السياق التاريخي لتفضيل الإماراتيين للعمل في القطاع الحكومي.
[12:55] القيمة المرتبطة بالوظائف الحكومية من حيث الاستقرار والتقاعد.
[17:26] تحديات وآثار نسب التوطين في القطاع الخاص.
[21:13] التركيز المتجدد على خلق القيمة في التوظيف الإماراتي بعيدًا عن الأرقام.
[26:06] تحسين النظام التعليمي لإعداد الطلاب للقطاع الخاص.
[28:56] آراء أصحاب العمل حول الخريجين الجدد.
[39:08] التحديات والفرص في تعزيز ريادة الأعمال لدى الإماراتيين.
[56:06] أهمية توعية الأسر لدعم مسارات مهنية متنوعة للإماراتيين.
استمع أو شاهد الآن
استمع إلى الحلقة أو شاهدها على YouTube, Apple Podcasts, Spotifyأو على منصة البودكاست المفضلة لديك. نظرًا لأن هذا بودكاست جديد، نقدر تعليقاتك وأفكارك حول من يجب إجراء مقابلة معه في المرة القادمة.
للتواصل مع الدكتور عادل أو طالب، يُرجى متابعة الروابط أدناه.
التواصل مع الدكتور عادل
LinkedIn /adilalzarooni
Instagram /dradilalzarooni
TikTok /dradilalzarooni
التواصل مع طالب
LinkedIn /talibalhashimi
Instagram /therealtalib
TBH Consultancy /tbh
مرحبًا بكم في الحلقة الأولى من سلسلة DisruptEd، التي تقدم نظرة نحو مستقبل التعليم من خلال محادثات مع خبراء يناقشون الأبحاث والتطبيقات الواقعية. يستكشف هذا البودكاست، الذي تنتجه مدرسة سيتيزنز، كيف تُسهم التطورات في التعلم والتدريس في تشكيل الطريقة التي نُعد بها المتعلمين للمستقبل.
يقدم برنامج DisruptEd الدكتور عادل الزرعوني، وهو رائد أعمال محترف ومتعلم مدى الحياة ومؤسس مدرسة سيتيزنز.
في هذه الحلقة الأولى، يجتمع الدكتور الزرعوني مع رايا بيدشاهري، مؤسسة والرئيسة التنفيذية لمدرسة الإنسانية، وهي مدرسة ثانوية إلكترونية مبتكرة تُعيد تعريف التعليم في القرن الحادي والعشرين. تركز مناقشتهما على كيفية إعادة تصور التعليم لتمكين الجيل القادم، مع تسليط الضوء على أهمية المرونة، والتفكير النقدي، والتعلم مدى الحياة في تشكيل مستقبل أكثر إشراقًا للجميع.
المواضيع التي تم تناولها
[00:45] تقديم راية بيدشهري ومدرسة الإنسانية.
[01:33] خلفية راية ورحلتها في مجال التعليم.
[03:04] الإلهام المستمد من المدارس البديلة وتأثيرها.
[05:10] المشكلات المتعلقة بالمناهج الحالية وطرق التدريس.
[07:13] تحويل التعليم إلى نموذج صناعي وتأثيره على المجتمع.
[10:19] الحاجة إلى التعلم المستمر وإعادة التأهيل المهني.
[12:18] أهمية التفكير المبني على المبادئ الأساسية في التعليم.
[15:48] التجربة الرقمية في مدرسة الإنسانية.
[17:51] مفهوم "إيكيغاي" ودوره في التعليم.
[22:06] التحديات التنظيمية والحصول على التراخيص للمدارس الإلكترونية.
[26:26] قبول خريجي المدارس البديلة في أفضل الجامعات.
[31:12] إعداد الطلاب لنمط حياة ريادة الأعمال.
[35:09] أهمية التعليم المبتكر للمنطقة.
[39:08] إخفاقات رايا الشخصية والدروس المستفادة.
استمع أو شاهد الآن
استمع إلى الحلقة أو شاهدها على YouTube, Apple Podcasts, Spotifyأو على منصة البودكاست المفضلة لديك. نظرًا لأن هذا بودكاست جديد، نقدر تعليقاتك وأفكارك حول من يجب إجراء مقابلة معه في المرة القادمة.
للتواصل مع الدكتور عادل أو رايا، يُرجى متابعة الروابط أدناه.
التواصل مع الدكتور عادل
LinkedIn /adilalzarooni
Instagram /dradilalzarooni
TikTok /dradilalzarooni
التواصل مع رايا
رايا على لينكدإن /rayabidshahri
مدرسة الإنسانية sofhumanity.com
مدرسة الإنسانية على إنستغرام /sofhumanity
"ربما نصبح يومًا ما مصممين مشهورين، لكن في الوقت الحالي نحن متعلمان في مدرسة سيتيزنز اكتسبنا مهارة جديدة، والآن أصبحت أسماؤنا على الزي المدرسي." – آرتِم وبيرس
بيرس وآرتِم هما متعلمان في السنة السابعة بمدرسة سيتيزنز، ولديهما قصة مشوقة لمشاركتها. ما بدأ كمشروع بسيط ضمن التعلم القائم على المشاريع في السنة السادسة تحوّل إلى إنجاز مثير—فقد قاما بتصميم قميص أصبح الآن جزءًا من الزي المدرسي الرسمي لمدرسة سيتيزنز. ظهر عملهما في عدد أغسطس من مجلة The Junior Trumpet. يمكنك قراءة المزيد حول كيفية ابتكارهما وتصميمهما لقميص "الأرض" هنا.
